KONCEPT
Det er vigtigt, at det er sjovt for børnene at gå i Den Danske Skole, så de ikke føler sig presset til at skulle præstere en masse, som i den "rigtige" skole. Vi har derfor fravalgt at give dem lektier for og de får heller ikke karakterer. Omgangstonen er uformel og vi har en afslappet, men konstruktiv tilgang til indlæring. De opgaver, som børnene stilles, laves udelukkende i skoletimerne om lørdagen. Børnene lærer noget om Danmark, samtidig med at vi målrettet forsøger at stimulere og aktivere deres dansk ved at bringe dem sammen med andre danske børn.
Derudover bruger vi tiden sammen på, at fortælle om historie, kultur og selvfølgelig holde ekstra godt fast om de danske traditioner i løbet af året. Vi holder fester omkring Skt Hans, jul, påske og fastelavn med alt hvad dertil hører.
KONCEPT
Det er vigtigt, at det er sjovt for børnene at gå i Den Danske Skole, så de ikke føler sig presset til at skulle præstere en masse, som i den "rigtige" skole. Vi har derfor fravalgt at give dem lektier for og de får heller ikke karakterer. Omgangstonen er uformel og vi har en afslappet, men konstruktiv tilgang til indlæring. De opgaver, som børnene stilles, laves udelukkende i skoletimerne om lørdagen. Børnene lærer noget om Danmark, samtidig med at vi målrettet forsøger at stimulere og aktivere deres dansk ved at bringe dem sammen med andre danske børn.
Derudover bruger vi tiden sammen på, at fortælle om historie, kultur og selvfølgelig holde ekstra godt fast om de danske traditioner i løbet af året. Vi holder fester omkring Skt Hans, jul, påske og fastelavn med alt hvad dertil hører.
KONCEPT
Vi ser det, som vores primære opgave, at lære vores udenlandsdanske børn det danske sprog, dansk historie, dansk kultur og selvfølgelig holde ekstra godt fast om de danske traditioner.
Den Danske Skole hverken kan eller skal erstatte undervisningen i den almindelige, tyske, folkeskole, men er derimod et supplerende tilbud. Et af hovedelementerne består i, at elevernes forståelse for og brug af det danske sprog aktiveres, og at eleverne lærer at tale bedre dansk.
I fælleskab med forældrene fejrer vi danske traditioner som fastelavn, påske, Skt Hans og jul - alt sammen på god dansk manér.
SKOLETRIN
LEGEGRUPPE:
Legegruppen er for børn i alderen 0-3 år, hvor der er fokus på sange og lege. Det er i minigruppen, at jeres børn fra en tidlig alder lærer, at det ikke kun er mor og/eller far der snakker dansk. Børnene i denne gruppe har deres forældre med hele tiden og det er forældrene der har ansvaret for gruppen. Det er i denne gruppe man kan få gang i alle der gode danske lege man selv legede da man var barn, så som: Alle mine kyllinger kom hjem, Jeg gik mig over sø og land og mange andre. Forældregruppen har et fantastisk sammenhold og der er hele tiden nye lege på tegnebrættet.
BØRNEHAVEKLASSE:
Børnehaveklassen er for børn i alderen 4-6 år. Her vil der i stor stil blive leget og sunget på dansk. Den fantastiske lærer vil læse højt for danske bøger, hvor børnene aktivt vil blive inddraget i historiefortællingerne. Der vil blive snakket om de danske børnetraditioner og sunget fjollede børnesange.
SKOLEKLASSE:
I skolen er der tilknyttet to fantastiske dansk lærer. Sammen vil de udfordre og fremme hvert enkelt barns danske færdigheder gennem sjove og lærerige indlæringsmetoder. Skolen er for børn mellem 7-13 år.
For de børn, der har behov for det, vil være fokus på bogstavernes lyde på dansk, samt læse og skrive.
TEMA
Vi har et årligt gennemgående tema, som vi arbejder med på alle trin i alskens forskellige former. Alt efter alderstrin arbejder lærerne med børnene og afdækker temaet igennem historie, geografi, musik, aktuelle temaer, film etc.
