KONCEPT
Det er vigtigt, at det er sjovt for børnene at gå i Den Danske Skole, så de ikke føler sig presset til at skulle præstere en masse, som i den "rigtige" skole. Vi har derfor fravalgt at give dem lektier for og de får heller ikke karakterer. Omgangstonen er uformel og vi har en afslappet, men konstruktiv tilgang til indlæring. De opgaver, som børnene stilles, laves udelukkende i skoletimerne om lørdagen. Børnene lærer noget om Danmark, samtidig med at vi målrettet forsøger at stimulere og aktivere deres dansk ved at bringe dem sammen med andre danske børn.
​
Derudover bruger vi tiden sammen på, at fortælle om historie, kultur og selvfølgelig holde ekstra godt fast om de danske traditioner i løbet af året. Vi holder fester omkring Skt Hans, jul, påske og fastelavn med alt hvad dertil hører.
KONCEPT
Det er vigtigt, at det er sjovt for børnene at gå i Den Danske Skole, så de ikke føler sig presset til at skulle præstere en masse, som i den "rigtige" skole. Vi har derfor fravalgt at give dem lektier for og de får heller ikke karakterer. Omgangstonen er uformel og vi har en afslappet, men konstruktiv tilgang til indlæring. De opgaver, som børnene stilles, laves udelukkende i skoletimerne om lørdagen. Børnene lærer noget om Danmark, samtidig med at vi målrettet forsøger at stimulere og aktivere deres dansk ved at bringe dem sammen med andre danske børn.
​
Derudover bruger vi tiden sammen på, at fortælle om historie, kultur og selvfølgelig holde ekstra godt fast om de danske traditioner i løbet af året. Vi holder fester omkring Skt Hans, jul, påske og fastelavn med alt hvad dertil hører.
KONCEPT
Vi ser det, som vores primære opgave, at lære vores børn det danske sprog, dansk historie, dansk kultur og selvfølgelig holde ekstra godt fast om de danske traditioner.
​
Den Danske Skole har ikke til hensigt at erstatte undervisningen i den almindelige tyske folkeskole; vores mål er at tilbyde et supplerende læringsmiljø. Et centralt element er at aktivere elevernes forståelse og brug af det danske sprog samt forbedre deres talefærdigheder.
I fælleskab med forældrene fejrer vi danske traditioner som fastelavn, påske, Skt Hans og jul - alt sammen på god dansk manér. Så går vi ikke glip af nogen lejlighed til at sprede glæde og fællesskab!
​
SKOLETRIN
LEGEGRUPPE:
Legegruppen, som henvender sig til børn i alderen 0-3 år, er et sjovt og lærerigt rum, hvor sang og leg står i centrum. Vores mål er at introducere jeres børn til dansk fra en tidlig alder, og her er det ikke kun mor og/eller far, der taler dansk - det er i legegruppen, at børnene lærer det sjove og musikalske aspekt af sproget. Forældre er selvfølgelig altid med, og vi har en dedikeret lærer til at facilitere legene og guide de mindste gennem danske børnesange og klassiske lege som "Alle mine kyllinger kom hjem" og "Jeg gik mig over sø og land". Samtidig skaber forældregruppen et fantastisk sammenhold, hvor vi kontinuerligt introducerer nye, sjove lege.
​
SKOLEKLASSE:
Vores fantastiske lærer gør dansk sjovt og engagerende ved at inddrage børnene aktivt i danske bøger, skabe dialog om danske børnetraditioner. Vi skaber et læringsmiljø, hvor børnenes personligheder og sprogkundskaber får plads til at vokse!
​
​
Vi prioriterer, at læringen skal være sjov og interaktiv mellem børnene, og vi forstår, at dette er en ekstra aktivitet ud over deres normale skolegang. Vi vægter både det sjove element og erkendelsen af, hvor vigtigt det er for deres sproglige udvikling på dansk.
​
TEMA
Vi har et årligt gennemgående tema, som vi arbejder med på alle trin i alskens forskellige former. Alt efter alderstrin arbejder lærerne med børnene og afdækker temaet igennem historie, geografi, musik, aktuelle temaer, film etc.
​
